La gestalt es demasiado importante para ...restringirla sólo a la práctica terapéutica
Intención para una 1ra. etapa de trabajo
1.- Habilitar un espacio de experiencia y reflexión de la práctica docente desde el enfoque gestáltico, sustantivando algunos de los principales componentes que la conforman y atraviesan.
2.- Instalar un observatorio de la cuestión educativa, que direccione desde este enfoque, los aportes a la práctica pedagógica actual en los distintos ámbitos de enseñanza y formación.
Ideas para diseñar actividades
1.- invitar a socios de AGBA a participar del espacio, y dar forma al “observatorio”.
Este podría delinearse , como hipótesis de inicio, en términos de : la construcción de un canal de acceso a la cuestión educativa y la reflexión acerca de los procesos formativos del enseñar y el aprender, utilizando el enfoque gestáltico desde sus apoyos filosóficos, sus desarrollos teóricos y sus propuestas operacionales.
2.- convocar a docentes de ámbitos y experiencias diversas, a participar en el espacio, bajo la forma de seminarios-taller, jornadas de encuentro, etc.
Conceptos orientadores de la propuesta:
Las certezas teóricas, las políticas del área, las formalidades institucionales, los deber- ser y hacer que suelen caracterizar las propuestas pedagógicas, habitualmente se intercalan en el movimiento real de la experiencia cotidiana de maestros y profesores gestando múltiples incertidumbres que traspasan el ámbito del rol o del desempeño de la función.
La ausencia de espacios adecuados de comunicación y abordaje participativo de estas cuestiones por parte de los docentes, colabora con la cristalización de las vivencias emergentes de este proceso. Las que transformadas en soledades y vacíos personales, se incorporan a la currícula oculta que se ofrece en los escenarios del enseñar y aprender .
El rol del docente, como todo otro rol, puede ir empequeñeciendo -más que cultivando- a quien lo ejercita, si en lugar de integrarse a su personalidad, lo encasilla en conductas fijas de las que no puede apartarse.
En un mundo cambiante las estereotipias son una desventaja que se padece, por oposición a poder elegir y desenvolver nuevos recursos con interés y protagonismo.


ENFOQUE GESTÁLTICO Edición 35 Verano 2007