Directores:	Lic. Susana Castro
	Lic. Mirta Domato
:	y Lic. Daniel Santinelli

Lugar: Sede de Agba - Gurruchaga 1168 Buenos Aires
Estamos entrevistando aspirantes para el año 2010 . Solicite su entrevista de admisión al 4772-9865 o por e-mail a agbaescuela@fibertel.com.ar

Clases abiertas orientativas para la inscripción 2010.
Todas se realizarán a las 19 hs y requieren una inscripción previa.   
29 de enero de 2010
12 de febrero de 2010
26 de febrero de 2010
12 de marzo de 2010
19 de marzo de 2010
26 de marzo de 2010
09 de abril de 2010

Fechas de las convivencias 2010
16,17 y 18 de abril
7, 8 y 9 de mayo
4, 5 6 de junio
2, 3 y 4 de julio
6, 7 y 8 de agosto
3, 4 y 5 de setiembre
1, 2 y 3 de octubre
5, 6 y 7 de noviembre
3, 4 y 5 de diciembre

ESCUELA DE FORMACIÓN EN GESTALT
Duración : tres años

Algo de historia...

        Nuestra escuela abrió por primera vez sus puertas en Julio de 1982. La formación se realizaba con una frecuencia de tres veces por semana en nuestra sede, tres horas durante nueve meses. En marzo de 1990, decidimos cambiar la metodología de aprendizaje. Basándonos en la experiencia adquirida en estos años y tratando de lograr una mayor coherencia con la filosofía del Enfoque Gestáltico, implementamos convivencias de un fin de semana mensual (viernes de 17.30 a domingo 17.30, quedándose a dormir) durante nueve meses, por el término de tres años y en un hermoso lugar en las afueras de la ciudad. Comprendimos la importancia de este modo de encuentro, que nos permite una mayor intensidad y profundidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Nuestro lema: “Convivir para aprender a convivir...”

    Comprobamos la importancia de abrir este aprendizaje a profesionales del área de la educación, de la empresa y otras áreas de la salud (psicopedagogía, asistencia social, terapia física, musicoterapia, fonoaudiologia, etc.) para que pudieran implementar, en sus distintas actividades, esta modalidad de trabajo.

Tenemos en cuenta la formación especifica en cada uno de estos campos:

a) El entrenamiento como psicoterapeutas y coordinadores de grupos Gestálticos para psicólogos y médicos

b) Coordinadores de grupo en sus áreas especificas, para las otras profesiones

 

Nuestra propuesta....

Nos proponemos una mirada integradora del ser humano, que abarque sus dimensiones sensoriales, emocionales, cognitivas, sociales y espirituales.

Nuestra intención es recrear continuamente lo esencial de este enfoque: una Gestalt viva, abierta al contacto con sus orígenes y a la inclusión de los nuevos aportes, que se convierta en una posibilidad de crecimiento tanto profesional como personal.

Nuestros objetivos...

Formar profesionales en el Enfoque Gestáltico, capaces de dar respuestas coherentes y éticas, tanto en la práctica privada como institucional.

Brindar conocimientos para trabajar en cooperación y en redes, con Instituciones Públicas y no gubernamentales (ONG). .

Elaborar articulaciones teóricas que permitan optar por diferentes modos de intervención.

Aprender a coordinar grupos humanos de variadas características y finalidades.

Contribuir al desarrollo y enriquecimiento del Enfoque Gestalt.

Requisitos de ingreso

Profesionales de las áreas de Salud, Educación, Ciencias Sociales ó carreras relativas a las Ciencias Humanas.

Se requiere entrevista de admisión realizada por un docente de la escuela y administración de un test.

Plan de Estudio

Desplegamos tres ejes básicos en la enseñanza:

Teoría y Técnica
Trabajo Corporal
Supervisión de la tarea profesional

Los tres años de estudios implican 828 horas de formación y la realización de una Jornada Anual, abierta a la comunidad, a cargo de los alumnos del último año.

Cantidad de materias: 21, en diferentes áreas que se cursan de modo simultáneo.

Asignaturas
Área Clínica (para profesionales de la Salud)	Área organizaciones
PRIMER AÑO
Teoría y Fundamentos - pensamiento contemporáneo
Autoexploraciójn Improvisación y personajes
Introducción al Enfoque Gestaltico
Arbol genealógico
Gestalt y Creatividad
Actitud Gestaltica
SEGUNDO AÑO
Autoregulación grupal	Autoregulación grupal
Grupos I	Grupos I
Abordaje corporal	Abordaje corporal
Grupos II	Grupos II
Teoría y procedimientos en Gestalt	Teoría y procedimientos en Gestalt
Rol del terapeuta gestáltico	Rol de coordinador de grupos
TERCER AÑO
Teoría y técnica	Enfoque gestaltico y proyecto profesional
Sueños	Sueños
Cordinación grupal diseño y estrategia	Coordinación grupal diseño y estrategia
Niños	Niños
Niños y familia	Niños y familia
Adolescentes	Adolescentes
Abordaje teórico vivencial del cuerpo humano	Abordaje teórico vivencial del cuerpo humano

Las clases se desarrollan en forma grupal y el proceso es individual con seguimiento personalizado por los orientadores docentes . 

Estamos en condiciones de realizar esta tarea ya que contamos con un sólido equipo docente integrado por 26 profesores, 12 ayudantes y colaboradores , cada uno con sus diferentes abordajes y estilos de trabajo; esto permitirá al alumno hallar a su vez su propio estilo personal. Asimismo los alumnos contarán con un orientador docente que seguirá personalmente su proceso y facilitará la interacción del alumno con los docentes y con su grupo.

Fundamentos

  A partir del Enfoque Gestalt nos proponemos una visión integradora del ser humano, valorizando sus dimensiones sensoriales, afectivas, emocionales, intelectuales, sociales y espirituales.

      Es nuestra intención recrear lo esencial de este enfoque; una Gestalt viva, abierta al contacto con sus orígenes y a la inclusión de nuevos aportes. Esto nos permite la actualización y vigencia en un intercambio constante y enriquecedor con nuestro medio.

El Enfoque Gestalt es una excelente teoría y técnica psicoterapéutica que a través de nuestra modalidad pedagógica se convierte en una posibilidad de conocimiento y transformación personal. Junto con el entrenamiento y el conocimiento teórico cobra fundamental relevancia la “actitud” :

Presencia, responsabilidad, compromiso y solidaridad.

Los valores se transmiten principalmente por las acciones, ello exige un profundo cambio en el trabajo pedagógico en dirección a privilegiar el

• Aprender a ser
• Aprender a hacer
• Aprender a conocer
• Aprender a vivir juntos

Perfil del Egresado

Especialización Clínica

• Elaborar articulaciones teóricas que les permitan optar por diferentes modos de intervención
• Coordinar grupos terapéuticos
• Integrar el equipo de profesionales del Servicio de Asistencia a la Comunidad de AGBA. (salida Laboral)

Ejercicio en la materia "Abordajes Corporales"

 

Cuerpo docente:

Profesores

Lic. Graciela Blanco
Lic. Fernando Bianchi
TF Graciela Bruzzone
Lic. Susana Castro
Lic. Teresa Cleris
Lic. Maria Silvia Dameno
Lic. Mirta Domato
Lic. Patricia Genni
Lic. Jorge Genzone
Lic. Adela Lalín
Lic. Guillermo Leone
Lic. Adriana Leto
Lic. Daniela Menegazzo
Lic. Dina Minster
Dr. Alejandro Napolitano
Lic. Mónica Nigro
Lic. Maria Elena Revuelta
Lic. Daniel Santinelli
Lic. Myriam Sas de Guiter
Lic. Nora Sliwkowicz
Lic. Nora Spinetto
Dr. Guillermo Torres
Lic. Ernesto Vitale
Lic. Ana Wainer

Docentes auxiliares

Lic. Alejandro Ballester
Lic. Andrea Glikin
Lic. Ricardo Klein
Lic. Maria Laura Mascheroni
Lic. Claudia Pires

Ayudantes

Lic. María Allende
Lic. Silvina Ahumada
Lic. María José Bertiller
Lic. Antonio Bianchi
Lic. Cecilia Cardinaux
Lic. Silvina Galer
Lic. Viviana Hurovich
Lic. Sonia Kohon
Lic. Viviane Larrea
Dr. Alejandro Otero
Lic. Carla Rabecoff
Lic. Sandra Real
Lic. Cecili Russumanno
Lic. Patricia Sarna
Lic. Diana Schweitzer
Lic. Alejandro Segovia
Lic. Gisela Zorzi

 

 

Instrucciones para llegar a la sede de la escuela (medios de transporte, mapa, etc)

Más información llamando al 4772-9865 o escribiendo a agbaescuela@fibertel.com.ar